В День учителя министр просвещения и науки Кабардино-Балкарии Анзор Езаов провел встречу с молодыми педагогами, которые являются выпускниками КБГУ и Педагогического колледжа, а также со студентами выпускных курсов. Мероприятие прошло в формате круглого стола в Республиканской многопрофильной гимназии, сообщает корреспондент РИА «Кабардино-Балкария».
Участники круглого стола обсудили свои первые шаги в профессии, вопросы адаптации молодых специалистов, взаимодействие с учениками и родителями, а также перспективы дальнейшего профессионального развития. Молодые педагоги поделились собственным опытом работы в образовательных учреждениях республики.
Выпускница Педагогического колледжа Алина Урусова, работающая в начальных классах Республиканской многопрофильной гимназии, рассказала о своем опыте. Она отметила, что начало профессионального пути оказалось непростым. В классе у Алины 36 учеников, и в первые недели ей было необходимо выстроить отношения с детьми и установить правила взаимодействия.
«Первые две недели я старалась выстроить определенные правила и объяснить детям, как мы будем работать. Постепенно они привыкли, и сейчас в классе уже все наладилось. Для меня важно не только соблюдать дисциплину, но и создать доброжелательную атмосферу, чтобы детям было комфортно учиться», — поделилась Алина.
Другой участник встречи, Рузана Мамбетова, выбрала путь в школу после работы в системе образования. Получив педагогическое образование, она сначала работала в департаменте, но вскоре поняла, что хочет вернуться к непосредственному взаимодействию с детьми. В настоящее время Рузана занимает должность советника директора по воспитательной работе в одной из школ Чегема.
По ее словам, перед началом работы в школе она испытывала волнение из-за своего молодого возраста и возможных сложностей в взаимодействии с детьми, родителями и педагогическим коллективом. Однако опасения быстро сменились уверенностью.
«Я очень волновалась, когда шла в школу, думала, что из-за моего молодого возраста дети не будут меня воспринимать. Но все оказалось совсем иначе. У нас очень хороший контакт с детьми, родителями и коллегами. Сейчас мне настолько нравится работать с детьми, что я остаюсь в школе даже дольше, чем предусматривает мой график. Они мотивируют меня, у них горят глаза, им хочется участвовать во всем, что мы придумываем», — рассказала Рузана.
Обращаясь к участникам встречи, Анзор Езаов подчеркнул, что работа учителя — это прежде всего большая ответственность за судьбы детей. По его словам, педагогу важно не только обеспечить освоение учебного материала, но и помочь ребенку сформироваться как личности, сохранив его интерес к учебе и развитию.
Министр отметил, что молодым специалистам может помочь их недавний школьный опыт. Они еще хорошо помнят себя в роли учеников и могут учитывать, какие подходы к ним самим находили отклик, а какие — нет. Такой опыт, по мнению Езаова, позволяет лучше понимать первых учеников и выстраивать с ними отношения.
На круглом столе также обсуждались вопросы престижа педагогической профессии, взаимодействия школы и семьи, а также роль наставничества в профессиональном становлении молодых учителей. Для самих молодых педагогов этот разговор стал возможностью не только получить советы, но и поделиться собственным опытом, уже насыщенным первыми профессиональными победами, волнением и открытиями.